{"id":283,"date":"2013-10-26T11:43:14","date_gmt":"2013-10-26T11:43:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.solhus.dk\/?page_id=283"},"modified":"2022-01-09T23:13:37","modified_gmt":"2022-01-09T23:13:37","slug":"efterskole","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.solhus.dk\/?page_id=283","title":{"rendered":"Efterskole"},"content":{"rendered":"

Jeg t\u00e6nker tit p\u00e5 min tid p\u00e5\u00a0 Brejninggaard Efterskole.\u00a0 – \u00a0 Da jeg var 15 \u00e5r, og n\u00e6rmest havde besluttet, at det ikke var landmand, jeg skulle v\u00e6re,\u00a0 fik jeg lov til at bruge et halvt \u00e5r\u00a0 til et ophold p\u00e5 efterskole. Tiden kunne s\u00e5 ogs\u00e5 bruges til at s\u00f8ge efter en l\u00e6replads. Erhvervsvejledning var ikke s\u00e5 almindelig, og det var sv\u00e6rt at se alle\u00a0 de muligheder der m\u00e5 have v\u00e6ret. Men der var ogs\u00e5 en begr\u00e6nsning i at jeg absolut ikke ville g\u00e5 mere i skole \u2013 syv \u00e5r i en landsbyskole med den herskende p\u00e6dagogik havde p\u00e5 ingen m\u00e5de givet mig lyst til at l\u00e6se videre. Jeg havde mere lyst til h\u00e5ndens arbejde, og smedefaget havde altid tiltrukket mig.\u00a0 –\u00a0 P\u00e5\u00a0 Brejninggaard var dcr praktiske fag. Vi havde f. eks. madlavning. Her brugte vi dog en del af tiden p\u00e5 at skrive opskrifter ned i et h\u00e6fte, efter diktat.\u00a0 Det syntes jeg var spild af tid. Bogen var<\/span> jo opfundet, og man kunne forestille sig et eksemplar af en passende\u00a0 kogebog til hver elev, med et lille udvalg af de opskrifter, som var passende for vinterens pensum. S\u00e5 ville man i stedet kunne bruge mere tid til at undervise i metoder til at undg\u00e5 klumper i sovsen,\u00a0 og andre element\u00e6re ting.<\/p>\n

Tr\u00e6sl\u00f8jd var et andet praktisk fag.\u00a0 Det l\u00e5 ikke godt for mig, eller ogs\u00e5 var interessen ikke til stede.\u00a0 Vi begyndte alle sammen med at lave en simpel hylde , som ville kunne anvendes til krydderier eller lignende.\u00a0 N\u00e5r\u00a0 det var klaret til l\u00e6rernes tilfredshed, kunne vi g\u00e5 i gang med mere avancerede projekter.\u00a0 Enkelte n\u00e5ede at f\u00e5 lavet \u2013 jeg tror n\u00e6sten et lille skrivebord, og en boghylde med et lille skab i siden var meget almindeligt. Der var ogs\u00e5 mulighed for at v\u00e6lge andre opgaver.\u00a0 Som en del andre valgte jeg i stedet at lave en stol. Det bestod i, at man fik udleveret et samles\u00e6t til en bedstefar-stol af b\u00f8getr\u00e6,\u00a0 som var r\u00e5t udsk\u00e5ret p\u00e5 en tr\u00e6varefabrik. \u00d8velsen bestod s\u00e5 i at\u00a0 g\u00f8re stolen f\u00e6rdig. Der skulle fjernes lidt materiale hist og her, og det hele skulle pudses, hj\u00f8rner rundes, og den slags.\u00a0 S\u00e5 skulle det hele limes sammen, og derefter blev den sendt til Ringk\u00f8bing, hvor en maler havde til opgave at male den i de rigtige almuefarver, og med en lille dekoration og initialer p\u00e5 ryggen. N\u00e5r stolen kom tilbage, skulle der flettes et s\u00e6de, f\u00f8r den var f\u00e6rdig.\u00a0 Det var jo ikke den store snedkerkunst, men tiden gik med det.<\/p>\n

Inden man n\u00e5ede til disse \u201dfrie\u201d opgaver skulle alle lave et skrin. Det skulle have et buet l\u00e5g, hvor indersiden yderligere skulle udhules.\u00a0 Hj\u00f8rnerne p\u00e5 skrinet skulle\u00a0 sinkes sammen.\u00a0 Det lykkedes mig ogs\u00e5 at f\u00e5 det bikset sammen efterh\u00e5nden, men det var sv\u00e6rt med de hj\u00f8rner. Og p\u00e6nt blev det ikke. Da skrinet s\u00e5 var f\u00e6rdigt, viste det sig at alle hj\u00f8rner skulle d\u00e6kkes med et vinkelbeslag af messing !\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 S\u00e5 f\u00f8lte man sig lidt til nar.\u00a0\u00a0\u00a0 –\u00a0 P\u00e5 forsiden skulle der v\u00e6re 2 plader, ligeledes af messing, med \u00e5rstal og et navn indgraveret.\u00a0 De fleste fik skrevet \u201dMor\u201d p\u00e5 pladen, s\u00e5ledes ogs\u00e5 jeg. I sidste \u00f8jeblik fik jeg det dog \u00e6ndret til mine egne initialer.\u00a0 Mor ville uden tvivl v\u00e6re blevet glad for den, men s\u00e5 ville det elendige makv\u00e6rk st\u00e5 fremme til evig tid\u00a0 og minde om hvor d\u00e5rlig en h\u00e5ndv\u00e6rker jeg var.<\/p>\n

Tiden p\u00e5 efterskolen var god, og jeg er mine for\u00e6ldre taknemmelig, fordi de fik den gode ide. Dengang var der ikke s\u00e5 meget forskel p\u00e5 efterskolerne, bortset fra nogle f\u00e5, som var tilknyttet Indre Mission eller andre religi\u00f8se grupperinger. Langt de fleste var hvad man kan kalde Grundtvigsk-Koldsk orienterede, med almindelige skolefag, men med v\u00e6gt p\u00e5 mange fort\u00e6lletimer om litteratur, historie og samfundsoplysning, som ikke var blevet serveret i folkeskolen. Derudover almindelig gymnastik. Der var ikke\u00a0 “linier” som det senere blev indf\u00f8rt, dog lagde nogle efterskoler stor v\u00e6gt p\u00e5 gymnastik og idr\u00e6t og brugte det i deres navne.\u00a0 Skolen l\u00f8b fra 1. november til 30. marts, og var kun for drenge.\u00a0 Der var et sommerophold for piger.<\/p>\n

Jeg brugte blandt andet en del tid p\u00e5 musik. Derhjemme havde jeg klimpret p\u00e5 klaveret til husbehov, men jeg kom hurtigt til at kende nogle kammerater, som havde harmonika med. Det syntes jeg var meget interessant,\u00a0 og nogle var s\u00e5 venlige at l\u00e5ne mig deres instrumenter n\u00e5r de\u00a0 ikke selv skulle bruge dem. Jeg fik ogs\u00e5 lejlighed til at spille 2-radet diatonisk harmonika,\u00a0 hvilket er mere sj\u00e6ldent set i dag.\u00a0 Vi var ogs\u00e5 nogle stykker, som spillede sammen en gang imellem, blandt andet til den store fastelavnsfest, hvor ogs\u00e5 en del gamle elever deltog.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jeg t\u00e6nker tit p\u00e5 min tid p\u00e5\u00a0 Brejninggaard Efterskole.\u00a0 – \u00a0 Da jeg var 15 \u00e5r, og n\u00e6rmest havde besluttet, at det ikke var landmand, jeg skulle v\u00e6re,\u00a0 fik jeg lov til at bruge et halvt \u00e5r\u00a0 til et ophold … L\u00e6s resten →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":164,"menu_order":5,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.solhus.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/283"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.solhus.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.solhus.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solhus.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solhus.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=283"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.solhus.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/283\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":644,"href":"https:\/\/www.solhus.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/283\/revisions\/644"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solhus.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/164"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.solhus.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=283"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}